Conectando

 

La calidad de las relaciones sociales del alumnado constituyen el pilar fundamental de su salud social y emocional y por lo tanto uno de los aspectos más importantes en la convivencia. 

OBJETIVOS

• Crear lazos entre el alumnado de todos los niveles educativos del centro como medida de prevención ante posibles conflictos escolares.
• Potenciar una buena salud emocional y social de nuestro alumnado para garantizar su desarrollo integral.
• Favorecer las relaciones sociales sanas y de igualdad entre el alumnado.
• Potenciar actitudes como la responsabilidad, paciencia y trabajo en equipo así como hábitos saludables.
• Practicar la atención plena.
• Trabajar habilidades sociales y valores como el compañerismo, respeto e integración.
• Aumentar la autoestima del alumnado.

ACTIVIDADES

AMIGOS ESPECIALES

En un colegio de una vía en el que consideramos fundamentales las relaciones cercanas entre nuestro alumnado, debemos propiciar y fomentar estos espacios y tiempos de trabajo que amplíen los círculos relacionales.

• Fomentando las relaciones entre el alumnado de Infantil, Primaria y Secundaria.

• Familiarizando al alumnado de Infantil con los espacios de la etapa de Primaria para favorecer la transición a la siguiente etapa.

• Facilitando la transición entre las etapas de Primaria y Secundaria.

• Favoreciendo el buen clima entre el alumnado del centro.

• Estableciendo relaciones cooperativas a través de la técnica “pair-teaching”, que se prolongan durante el siguiente curso (1º – 6º Primaria) que funcionan a modo de padrinos y madrinas.

Se encuentra en consonancia con las políticas de calidad, igualdad y convivencia del Centro, así como con dos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible para el Milenio, que nos afectan especialmente como centro educativo: vida saludable y bienestar (nº3), educación de calidad (nº4).

RECREANDO

Redistribución de espacios y creación de alternativas de ocio para promover un recreo inclusivo, igualitario y de calidad.

Se pretende pasar de un patio de recreo mayoritariamente copado por el fútbol a uno donde cada actividad tenga su propio espacio.Creación de talleres recreativos semanales (Arte, Música,Torneos Deportivos, Jardinería, Charlas, Radio y Periódico) para el tiempo de recreo. De esta manera, de un recreo homogéneo y poco diverso, ofrecemos una variedad de actividades que no suelen formar parte de la agenda de ocio de nuestro alumnado, pero que son atrayentes, motivadoras y enriquecedoras.

También se encuentra en consonancia con las políticas de calidad, igualdad y convivencia del Centro, así como con cuatro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible para el Milenio, que nos afectan especialmente como centro educativo: vida saludable y bienestar (nº3), educación de calidad (nº4) e igualdad de género (nº5) y contacto con la naturaleza (nº 15).

TALLERES SALVAVIDAS

Nuestros CFGM están muy sensibilizados en cuidar la salud física, psíquica y emocional. El objetivo principal es educar a la comunidad educativa en los temas vinculados a la salud para mejorar sus condiciones de vida y las de su entorno e impulsar la innovación en los procesos de aprendizaje.

Se realizan actividades y talleres partiendo de este alumnado y dirigido a todos los demás cursos, atendiendo a las necesidades de la sociedad. Estos talleres son de nuevo una forma de crear lazos, de conocimiento mutuo y respetuoso entre todo el alumnado.

Con esta actividad se pretende fomentar la capacidad del alumnado de tomar decisiones que impacten positivamente en sus vidas y en quienes les rodean. Todo el alumnado al acabar su etapa escolar sabrá reaccionar positivamente ante una situación de emergencia.  ODS nº3 Salud y Bienestar, nº4 Educación de Calidad, nº5 Igualdad de género, nº10 Reducción de las desigualdades.

MUSICAL

Proyecto interdisciplinar que abarca diferentes materias y etapas educativas.

El Proyecto Rey León surge con la idea de crear lazos entre alumnos de distintas edades y de gestionar una prevención de conflictos en el centro. Una actividad que implica esfuerzo y dedicación y que necesita del trabajo de todos para conseguir un objetivo común, sin duda es un buen recurso para crear lazos y unión entre los y las participantes.

Podemos relacionarlo con el compromiso social y los ODS a través de una educación de calidad durante el proceso de la actividad nº4, nº3 Salud y bienestar, emocional en este caos  y porque la recaudación de las entradas de la representación va destinada a una causa benéfica nº1 Fin de la pobreza y nº2 Hambre cero. 

El objetivo principal de este proyecto es educar a través de las artes escénicas y la adquisición de diferentes competencias clave para garantizar una buena convivencia en el centro. 

PringArte

El objetivo principal de esta actividad es favorecer la relación familia-escuela de manera que se potencie la presencia, la confianza, el reconocimiento mutuo y la colaboración, revitalizando las estructuras y los momentos de encuentro familia-escuela.

Dedicamos tiempo juntos para acompañar a las familias y alumnado de diferentes cursos para que se conozcan, ya que a través del trabajo conjunto, la convivencia y la dedicación se crean lazos sólidos y duraderos entre el alumnado, las familias y el colegio. 

En esta actividad se realizan actividades manuales con el fin de mejorar el aspecto del colegio.

Se encuentra de nuevo en consonancia con las políticas de calidad, igualdad y convivencia del Centro, así como con varios de los Objetivos de Desarrollo Sostenible para el Milenio, que nos afectan especialmente como centro educativo: vida saludable y bienestar (nº3), educación de calidad (nº4) e igualdad de género (nº5) y contacto con la naturaleza (nº 15).